Haridusminister nõustab: Koolide turvalisus konverentsi fookuses

Haridusminister nõustab: Koolide turvalisus konverentsi fookuses

Klütz, Deutschland - Tänapäeval on tähelepanu keskmes Mecklenburg-Western Mecklenburgi haridusmaastik, sest Klitzis ministrite konverentsi haridusminister. Simone Oldenburgi (vasakul) tooli all soovitatakse Bothermeri lossil olulistel teemadel. Ennekõike on digitaalne haridus digitaalse PACT 2.0 piirkonnas, mida poliitilisel areenil tuliselt arutatakse, mis võib tuua kokku viis miljardit eurot. Kuid lisaks tehnoloogilistele edusammudele on vanemad ja õpetajad väga mures koolide turvalisuse pärast, eriti pärast mitmeid kahetsusväärseid juhtumeid, sealhulgas hiljutist juhtumit, kus tüdruk pidi minema haiglasse, teatab Ostsee ajalehe kolleegid.

Kõnelustel rõhutab riikliku vanemnõukogu esimees Tobias Lankow, et vaatamata digiteerimise edusammudele peaks laste turvalisus ja kaitse olema peamine prioriteet. Lankowi seisukohta toetavad Mecklenburgi-Lääne-Pomerania koolides kasvavad vägivaldsed kuriteod, mis tekitavad muret.

Keskenduge digitaalsele haridusele

Digitaalne pakt 2.0, mis otsustati 2024. aasta detsembris, kujutab endast tohutut sammu parema digitaalse hariduse poole. Eesmärgid on selgelt määratletud: digitaalse infrastruktuuri parandamine, kaasaegsed lõppseadmed ning uuenduslikud õpetamis- ja õppimismeetodid peaksid leidma tee koolidesse. "Oleme seadnud hea eesmärgi ja investeerinud tugevalt oma koolide tulevikku," ütleb Lankow, kes hoiatab ka kvalifitseeritud töötajate puudumist ning nutitelefonide ja tehisintellekti (AI) õiget kasutamist.

Oluline teave on see, et pakti rahastamine jaguneb ühtlaselt föderaalse ja osariikide valitsuste vahel, igaühel 2,5 miljardit eurot, mis avab koolide pakkujatele uusi võimalusi oma infrastruktuuride puudujääkide kõrvaldamiseks. Selle ettevalmistamisel peavad föderaalsed riigid täpsustama 2015. aasta keskpaigaks konkreetseid meetmeid jätkusuutliku rakendamiseks föderaalse haridus- ja uurimisministeeriumi dokumendina pressiteates.

raskused ja väljakutsed

Vaatamata sellele paljulubavale rahalisele toetusele on väljakutseid, mida ei saa eirata. Haridus- ja teadusliidu (EW) uuringust selgub, et vähem kui kakskümmend protsenti esimese digitaalse pakti rahalistest vahenditest kutsutakse üles 2021. aasta lõpuks. See pole mitte vähem tingitud rakendusmenetlusest, mida tajutakse keeruliseks, mida paljud koolid takistavad kandideerimist. "Peame neid bürokraatlikke tõkkeid vähendama," nõuab gew.

Veel üks punkt, mis aruteluks on, on rahastamise ebavõrdne jaotus. Eriti ebasoodsas olukorras olevate koolid ei saa sageli piisavalt kasu, mis võib suurendada haridussüsteemi sotsiaalset ebavõrdsust. Digitaalne pakt peaks vähemalt osa siinsest lüngast, kuid rahastamiskriteeriumide järgimine tuleb kiiresti kontrollida. Raskete kohtade koolid peavad võrdsete võimaluste loomiseks saama rohkem tuge.

Rostocki piirkonnas on kavandatud ka suuri ehitusprojekte, sealhulgas uus hariduslik konstruktsioon Neuer Marktile koos moodsa raamatukoguga ja turusaaliga, mis näitab, et piirkonnas on ka visionäärid, mis ületavad digiteerimist.

Lõpuks jääb küsimus: milline näeb välja Mecklenburgi-lääne Pomerania koolide tulevik? Sooviliselt tuleb haridust, mis pakub turvalisust ja aktsepteerib samal ajal digitaalseid väljakutseid. Tuleb loota, et ministrite konverents parandab kursuse ja algatab vajalikud sammud, et tagada mitte ainult hariduse tehniline, vaid ka sotsiaalne tulevik. Selle olulise teema arutelu jätkub kindlasti eelseisvatel koosolekutel.