Víz szórakozás gyerekeknek: Új sáros rendszert nyitottak meg a Pasewalker Hort -ban!

Víz szórakozás gyerekeknek: Új sáros rendszert nyitottak meg a Pasewalker Hort -ban!

Pasewalk, Deutschland - A Pasewalk szívében a gyermekek öröme nemrégiben új kiemelésre került: a vízszőnyegek a német Vöröskereszt (DRK) Pantoffradies utáni ápolási központjában ünnepélyesen megnyitották. Ezt a vonzó újdonságot egy berlini alapítvány nagylelkű támogatása valósította meg. A hortle menedzser, Jens Bollmann vette az összegyűjtött gyerekeket, és nagyon dicséretet kapott az új játékfelszerelésért, amely nemcsak színes látványt kínál, hanem fontos szerepet játszik a gyermekek fejlődésében is. Különösen a meleg napokon a létesítmény népszerű találkozóhelyévé válik azoknak a kicsiknek, akik itt játszanak homokkal, figurákat képeznek a vízben, és még saját „arany sírok” kalandjaikat is megtapasztalják, tehát nordkurier.de.

"Nagyon köszönöm az alapítónknak és Raik Menekke -nek, aki fáradhatatlanul kampányolt a projektért" - mondta Bollmann. A meleg elismerés súlyosan mérlegelte, különös tekintettel az alapító életkorára, aki 94 éves és akinek elkötelezettsége sokat tehet. Nyilvánvaló, hogy a vízcsúszási rendszer nemcsak szórakoztató és szórakoztató, hanem fontos tanulási alap a létesítmény gyermekeinek.

A víz fontossága a korai gyermekkori fejlődésben

víz döntő szerepet játszik a 3 és 6 év közötti gyermekek fejlődésében. Ez nemcsak elősegíti a motoros készségeket, hanem serkenti a kicsik kognitív és társadalmi képességeit is. A vízben való lejátszással a gyerekek megtanulhatják és láthatják a fontos fizikai alapelveket különféle szenzoros észlelések révén, például a gombok, az érzés és a lásd, a Sebastian-goetz.ch szerint. A csapatszellemet is ösztönzik, amikor a gyerekek vízzel kísérleteznek vagy műalkotásokat készítenek. A játékban való együttműködés lehetőséget ad a kicsiknek a türelem és az empátia fejlesztésére.

Ez a fajta játékos élmény fontos elem a napközi pedagógiában, mivel különféle tanulási világokat nyit meg. Például a gyerekek megtanulják, mi történik, ha köveket vagy savas folyadékokat adnak hozzá - megértik, hogy nem minden, ami csepp, nem marad azonosítva. Ez a tudás hozzájárul a természettudományok általános megértéséhez, és jó a kutatási szelleméhez.

A természet mint a tapasztalatok helye

Történelmi vagy jelenlegi okokból - a természet olyan élőhely, amelyet a gyermekeknek már korán fel kell vizsgálniuk. A múltban a gyerekek gyakran sok időt töltöttek kívül, míg manapság főleg zárt helyiségekben játszanak. A városi területeken történő fejlesztés csökkenti a felügyelet nélküli szabadban való játék lehetőségeit; Így a gyermekek kúfiosan elveszítik a kapcsolatot a természettel, amit a szakértők kritikusan néznek. Néhányan megkövetelik, hogy a napközi központok és az iskolák több helyet kell nyújtaniuk a természet tapasztalatai számára a gyermekek fejlesztési igényeinek kielégítése érdekében. A természetben játszott közösségi játéknak meg kell erősítenie az életminőséget és az érzelmi ellenálló képességet is, mint például az [óvoda paedagogik.de] (https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungs- vonzó mezők vonzása/naturikikenschchlichen- und-bildung-bildungung-detliche-detliche- Detliche--Development-ewne-Development-ewning-ewning-ewn

A Pasewalk vízcsúszási rendszere tehát nemcsak a játék örömét ötvözi, hanem az értékes oktatási ajánlatokat is, amelyek összekötik a vizet és a természetet. Egy olyan világban, amelyben sok gyermek kevesebb időt tölt otthon vagy az osztályban, a DRK Pantoffradies egyértelműen megmutatja, mennyire fontos a gyermekek újbóli összekapcsolása. "A víz változatos közepes" -mondja az iskola gondozási tanárának -ez sok szempontból érinti a gyermekeket. "