مشروع جديد للرعاية النهارية في زارنتين: لماذا يتخذ الآباء الإجراءات الآن!
يتم بناء مدرسة Schaalseekita الجديدة لـ 96 طفلاً في Zarrentin am Schaalsee وسيتم تصميمها لتكون صديقة للبيئة وذات جودة تعليمية عالية.

مشروع جديد للرعاية النهارية في زارنتين: لماذا يتخذ الآباء الإجراءات الآن!
هناك سبب للشعور بالسعادة في زارنتين: إن بناء Schaalseekita الجديد يتقدم بسرعة ويتحول إلى جوهرة حقيقية للمجتمع. من المقرر افتتاح مركز الرعاية النهارية في سبتمبر المقبل وقد أثبت بالفعل أنه جذاب للغاية: جميع الأماكن في مركز الرعاية النهارية محجوزة بالكامل، على الرغم من أن المنشأة لم يتم افتتاحها رسميًا بعد. وبهذه الطريقة، فإنه يلبي في المقام الأول احتياجات الأسر الشابة من منطقة التنمية المجاورة التي اتخذت منزلها هناك. وهذا يدل على اتجاه واضح: المزيد والمزيد من الآباء يبحثون عن أماكن مؤهلة لرعاية الأطفال.
لدى شركة البناء Eilyn Brockmöller من جمعية Jessenitzer للتدريب والتعليم الإضافي (JAWEV) آمال كبيرة للمشروع. أحد الاهتمامات لا يقتصر فقط على توفير أفضل رعاية ممكنة للأطفال، بل أيضًا على تدريب المتخصصين. يؤكد بروكمولر: "نريد أن نقدم للأطفال بيئة متناغمة تتاح لهم فيها أفضل الفرص للتطور". تم تصميم البناء الكامل لمركز الرعاية النهارية وفقًا للمفهوم التعليمي، الذي يلعب دورًا مركزيًا في التخطيط. يشيد العمدة كلاوس دريجر باهتمام المشروع بالتفاصيل ويؤكد التركيز على تجربة الطبيعة.
مفهوم تعليمي ملهم
سيتم تصميم مركز الرعاية النهارية ليكون خاليًا من العوائق وموفرًا للطاقة، وهو نموذج للتنمية المستدامة. تتوفر غرف كبيرة ومشرقة للمهاجرين الصغار في المستقبل إلى الرعاية النهارية للقيام بالحرف اليدوية واللعب والعمل. ومن أبرز معالم المنزل مطعم الأطفال، حيث يمكن للصغار تناول الطعام معًا والاختلاط بالآخرين. لا يدعم هذا التصميم الداخلي المدروس المهارات الاجتماعية للأطفال فحسب، بل يعزز أيضًا الوعي المجتمعي. يتميز مركز الرعاية النهارية أيضًا بمفهوم بيت النعال ليوفر للأطفال الصغار بيئة ممتعة ومريحة.
أحد الجوانب المهمة للنهج التربوي للمنشأة هو الانتقال المتناغم من الأسرة إلى مركز الرعاية النهارية. يتم الاستقرار بشكل فردي وبحساسية كبيرة، بمشاركة أولياء الأمور بنشاط. يحضر الأطفال المجموعة مع أحد الوالدين ويبدأون وقتهم في مركز الرعاية النهارية مع المعلم. وهذا يساعد على بناء علاقة ثقة مع معلم المرحلة الابتدائية، وهو أمر ضروري للتوصل إلى تسوية متينة. تحدث عمليات الانفصال الأولى فقط عندما يشعر الأطفال بالراحة وقد حققوا مستوى معينًا من الأمان، مدعومًا بطقوس وداع واضحة.
طريق لمزيد من تجارب الطبيعة
يلعب موضوع تجربة الطبيعة دورًا مركزيًا في التعليم. لا تهدف الرحلات والاكتشافات في المنطقة الخارجية لمنطقة الرعاية النهارية إلى رفع مستوى وعي الأطفال بالبيئة فحسب، بل أيضًا لإيقاظ فضولهم وتعزيز الشعور بالمسؤولية. وهذا ليس مهمًا فقط لتنمية المهارات العاطفية والاجتماعية، ولكن أيضًا لتعزيز مهارات اللغة والتواصل، والتي تعتبر حاسمة في العديد من المفاهيم التعليمية.
إن تطوير مفهوم تعليمي واضح يركز على الاحتياجات الفردية للأطفال هو الأولوية القصوى عند التخطيط لـSchaalseekita. يتم هنا الجمع بين الأساليب المختلفة الموجودة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة - بدءًا من تعزيز النشاط البدني إلى التركيز على اللغة وحتى الرعاية الشاملة. وهذا يضمن مجموعة واسعة من فرص التعلم ومستوى عال من مراقبة الجودة في الإشراف، وهو ما هو منصوص عليه في خطط الإطار التعليمي وفقا للمادة 22أ من KifoeG.
يمكن للوالدين أن يتطلعوا إلى مناقشات منتظمة مع المعلمين من أجل مناقشة مستوى نمو أطفالهم والمشاركة بنشاط في المفهوم التعليمي. من خلال مزيج ناجح من التعاون القائم على الثقة والمفهوم المدروس جيدًا، يتفق جميع المشاركين على أن مركز الرعاية النهارية الجديد سيكون مفيدًا لمجتمع زارنتين وعائلاته.
لمعرفة المزيد حول التطورات في Schaalseekita، يمكن للمهتمين معرفة المزيد هنا: البريد الشمالي, سرير ليونارد ، و Kita.de.