Lang of Teachers w regionie Uecker-Randow: Szukam zmieniaczy kariery!

Lang of Teachers w regionie Uecker-Randow: Szukam zmieniaczy kariery!

Eggesin, Deutschland - W regionie Uecker-Randow brak nauczycieli jest palącym problemem, który można odczuwać w prawie każdej szkole. Aby zaspokoić tę potrzebę, State School Authority zwiedza dystrykt Vorpommern-Greifswald i szuka specjalistów i uczestników pobocznych. Niedawna wymiana pracy w regionalnej szkole Ernst Thälmann w Egtesin powinna utorować nowy grunt. Marit Schindler z biura szkolnego w Greifsłald powitała wielu przedstawicieli szkół i zainteresowanych kandydatów.

Sytuacja jest jasna: nauczyciele są pilnie potrzebni. Kathleen Krumrück, dyrektorka w Egesin, poinformowała, że w jej szkole zaginęło siedmiu nauczycieli i zostało już reklamowanych pięciu prac. Szukamy nauczycieli takich tematów, jak niemiecki, historia, matematyka, fizyka i informatyka. Dużą zaletą dla wnioskodawców jest tytuł magistra, szczególnie w przypadku przedziałów interfejsu, takich jak biologia i chemia. Wspinaczki boczne są również otwarte na wysokie drzwi, chociaż Marit Schindler wskazuje na powiązane wyzwania zawodu nauczyciela. Jeśli jesteś zainteresowany tą ścieżką kariery, możesz użyć staży, aby uzyskać wgląd w codzienną pracę.

Problem nauczania nauczycieli nie ogranicza się do regionu Uecker-Randow. W całych Niemczech kilka stanów federalnych musi zajmować się wolnymi miejscami pracy. Według Statistę przewiduje się niedobór ponad 17 400 nauczycieli na 2024 r. Szczególnie dotknięte są na poziomie I i szkołach zawodowych. Prawie 50% nowych ustawień w Brandenburgu i Saxony-Anhalt zostało wykonanych z ludźmi bez formalnego szkolenia nauczania w 2024 r. . Ma to dalekie konsekwencje, nie tylko dla osób dotkniętych, ale także dla uczniów i ich środowiska uczenia się.

Młodzież w zawodzie nauczyciela

Sytuacja może powoli się zrelaksować w nadchodzących latach, ale do tego czasu będzie długa droga. Najwcześniej w 2033 r. Oczekuje się nadwyżki nauczycieli w 2033 r.. Niedawno wzrósł odsetek wejść poprzecznych i bocznych. W roku szkolnym 2021/22 8,6 % nauczycieli pracowało już w ogólnych szkołach edukacyjnych bez egzaminu nauczyciela, co stanowi znaczny wzrost w porównaniu do 5,9 % dziesięć lat temu. Ten odsetek wynosi nawet 20,8 %w szkołach zawodowych.

, ale nie tylko podmioty boczne stanowią klucz do rozwiązania problemu. Wzrasta również liczba uczniów, co zwiększa presję na szkoły. W 2023 i 2024 r. Większość dzieci rozpoczyna szkołę od 2003 r. Do 2035 r. Wzrost liczby uczniów jest spodziewany o ponad 9 %. SAK, podany w takim boomie niemowowym w 2010 roku, jest teraz zauważalny i przedstawi szkołom nowe wyzwania. Czynniki takie jak wzrost liczby studentów, którzy zyskują kwalifikacje do wejścia na uniwersytet, oraz imigracja poprzez przyczyny lotu, na przykład wojna na Ukrainie, nadal podchodzą.

Konferencja ministrów kultury certyfikowała w bieżącym dochodzeniu, że sytuacja edukacyjna we wschodnich stanach federalnych, w której nieuchronna jest fala emerytury, jest szczególnie napięta. Konieczny będzie tutaj wysoki poziom nowych ustawień.

staje w związku z kilkoma wyzwaniami, ale znaki są zmieniane. Tym ważniejsze jest, aby odpowiednio znaleziono odpowiednich nauczycieli w regionie Uecker-Randow i poza nią, aby przygotować uczniów jak najlepiej na ich przyszłość.

Jeśli jesteś zainteresowany, możesz rozejrzeć się po ofertach pracy szkół w regionie. Otwartość i wola kształtowania pracy z dziećmi są podstawowymi wymaganiami. Czas jest dojrzały, aby wypełnić nervoir nauczycieli świeżymi siłami. Drzwi są otwarte - wnioskodawcy należy zrobić ten krok.

Aby uzyskać więcej informacji na temat statystyki i rozwoju w sektorze edukacji, możesz zrobić artykuły z nordkurier , < „https://de.statista.com/themen/10477/ lehrerlangel-in-deutschland/”> Statista i destatis czyt.