A Dobbertin diákok új párhuzamos tandemet ünnepelnek a nagyobb befogadás érdekében!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Goldbergben egy hajózási társaság ingyenes tandemkerékpárt szállított fogyatékkal élő diákok számára a befogadás és a részvétel elősegítése érdekében.

In Goldberg transportierte eine Spedition kostenlos ein Tandem für Schüler mit Einschränkungen, um Inklusion und Teilhabe zu fördern.
Goldbergben egy hajózási társaság ingyenes tandemkerékpárt szállított fogyatékkal élő diákok számára a befogadás és a részvétel elősegítése érdekében.

A Dobbertin diákok új párhuzamos tandemet ünnepelnek a nagyobb befogadás érdekében!

A dobbertini Theodor Fontane speciális iskola tanóráit most egy egészen különleges jármű színesíti: egy párhuzamos tandem, amely mozgássérült tanulókat hív meg a kerékpáros kezdeményezésben. A tandemet Philipp Reich goldbergi hajózási társasága szállította, amely erre a célra ingyenesen biztosította szolgáltatásait. Az iskola igazgatója, Svea Krause rendkívül elégedett volt a tandem érkezésével, és sikeres tesztvezetésről számolt be a hajózási társaság telephelyén. A diákoknak lehetőségük volt megtekinteni a fuvarozó cég traktorát és egyszerűen kényelmesen leülni benne.

A párhuzamos tandem jelentősen hozzájárul a tanulók részvételéhez és önmegvalósításához, lehetővé téve számukra, hogy osztálytársaikkal együtt tevékenykedjenek. „A szabadság és a közös mozgás érzése felbecsülhetetlen értékű diákjaink számára” – mondja Krause. A szállítás és a teljes szervezés gördülékenyen ment végbe André Lewerenz elkötelezettségének köszönhetően, aki felvette a kapcsolatot a hajózási társasággal.

Adományok felhívása további projektekhez

A tandem megvásárlását nagylelkű adományokból finanszírozták, melyért ezúton is köszönetet mond a szülői tanács és a Theodor Fontane speciális iskola iskolavezetése. A mobilitás további népszerűsítésére a szülői tanács adománygyűjtő kampányt tervez „Ajándékozz mobilitást – tegyél lehetővé részvételt!” címmel. A kezdeményezés célja egy kifejezetten összetett halmozottan fogyatékos gyermekek és fiatalok számára kialakított riksa finanszírozása, amely lehetővé teszi számukra, hogy részt vegyenek a kerékpáros kezdeményezésben.

A szükséges források teljes összege körülbelül 4500 euró. Krause rámutat, hogy az iskola nem jogosult a közös társadalmi adományozási projekteken keresztül történő finanszírozásra. Bármilyen kicsi is, minden hozzájárulás számít a gyermekek befogadásának, részvételének és a mozgás élvezetének eléréséhez. Az adományokat közvetlenül a Dobbertin Kolostor Népszerűsítéséért Egyesület e.V. számlájára lehet utalni. A számla adatai: Volks- und Raiffeisenbank e.G., IBAN: DE28 1406 1308 0008 4242 09, BIC: GENODEF1GUE, cél: iskolai kerékpár kezdeményezés.

A befogadás, mint fontos összetevő

Az erőfeszítések a megfelelő időben jönnek, különösen mivel a fogyatékossággal élő személyek jogairól szóló ENSZ-egyezmény végrehajtása továbbra is kihívást jelent Németországban. A Berlini Társadalomkutatási Tudományos Központ tanulmánya feltárta, hogy számos szövetségi államban, például Baden-Württembergben és Bajorországban kevés előrelépés történt a befogadás terén. Más a helyzet Mecklenburg-Elő-Pomerániában, ahol már tettek lépéseket a befogadó rendszeres iskolai kínálat felé.[1] német iskolai portál ] Az inklúzió és a részvétel nem pusztán hívószavak, hanem az iskolai oktatás elengedhetetlen összetevői, amelyek erősítik az együttműködést és a közösségi érzést.

A párhuzamos tandemmel és a kívánt riksával a Theodor Fontane speciális iskola megmutatja, hogy a befogadás a gyakorlatban is működik, és a támogatásra szoruló gyerekek aktívan bekapcsolódhatnak az iskolai életbe. Erős jel mindenki számára, akit érdekel az életben való részvétel.