Gli studenti di Dobbertine celebrano un nuovo tandem parallelo per una maggiore inclusione!

In Goldberg transportierte eine Spedition kostenlos ein Tandem für Schüler mit Einschränkungen, um Inklusion und Teilhabe zu fördern.
A Goldberg, un spedizioniere ha trasportato un tandem gratuito per gli studenti con restrizioni per promuovere l'inclusione e la partecipazione. (Symbolbild/MMV)

Gli studenti di Dobbertine celebrano un nuovo tandem parallelo per una maggiore inclusione!

Dobbertin, Deutschland - Le lezioni alla Theodor Fontane Special School di Dobbertin saranno ora arricchite da un veicolo molto speciale: un tandem parallelo che invita gli studenti a partecipare all'iniziativa per biciclette con restrizioni motorie. Il tandem è stato trasportato dall'adiultatori di merci del Philipp Reich a Goldberg, che ha gentilmente fornito i suoi servizi gratuitamente a tale scopo. La direttrice Svea Krause è stata estremamente soddisfatta dell'arrivo del tandem e ha riferito di un test drive di successo sul spedizioniere. Gli studenti hanno anche avuto l'opportunità di visitare la macchina di spegnimento e sedersi comodamente.

Il tandem parallelo darà un contributo significativo alla partecipazione e alla riduzione dell'autoriflesso degli studenti consentendo loro di essere attivi insieme ai loro compagni di classe. "La sensazione di libertà e movimento reciproco è prezioso per i nostri studenti", afferma Krause. Il trasporto e l'intera organizzazione sono stati implementati senza intoppi grazie all'impegno di André Lewerenz, che ha stabilito il contatto con il spedizioniere

Chiama per donazioni per ulteriori progetti

L'acquisto del tandem è stato finanziato da generose donazioni, per le quali il Consiglio dei genitori e la gestione scolastica del Teodor Fontane Special School esprimono i loro ringraziamenti. Per promuovere ulteriormente la mobilità, il Consiglio dei genitori sta pianificando una campagna di raccolta fondi intitolata "Give Mobility - Abilita la partecipazione!". Questa iniziativa mira a finanziare un risciò, che è appositamente destinato a bambini e adolescenti con disabilità multiple complesse per consentire loro di partecipare all'iniziativa per biciclette.

L'importo totale dei fondi richiesti ammonta a circa 4.500 euro. Krause sottolinea che la scuola non è idonea per progetti di donazione sociale comuni. Ogni contributo conta, non importa quanto piccolo, per realizzare gli obiettivi di inclusione, partecipazione e gioia per il movimento per i bambini. Le donazioni possono essere trasferite direttamente all'Associazione dell'associazione per promuovere il Dobbertin E.V. monastero. Le informazioni sull'account sono: Volks- und Raiffeisenbank ad es. IBAN: DE28 1406 1308 0008 4242 09, BIC: Genodef1GUE, Uso previsto: Bicycle Initiative School.

Inclusione come componente importante

Gli sforzi arrivano al momento giusto, soprattutto perché l'attuazione della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle disabilità in Germania continua a essere una sfida. Uno studio del Berlin Science Center for Social Research ha rivelato che non ci sono quasi progressi nell'inclusione in diversi stati federali, come Baden-Württemberg e Baviera. La situazione è diversa nella Pomerania del Mecklenburg-Western, dove sono già state prese passi verso offerte di scuole regolari inclusive. [ deutsches-schulportal ] inclusione e partecipazione non sono solo parole chiave, ma educazione scolastica essenziale che forza la coesistenza e il senso della comunità.

Con il tandem parallelo e il risha desiderato, Theodor Fontane Special School mostra che l'inclusione ha successo nella pratica e i bambini possono essere attivamente coinvolti nella vita scolastica con il supporto. Un segno forte per tutti coloro che sono vicini alla vita.

Details
OrtDobbertin, Deutschland
Quellen