Os alunos de Dobbertine celebram um novo tandem paralelo para mais inclusão!

In Goldberg transportierte eine Spedition kostenlos ein Tandem für Schüler mit Einschränkungen, um Inklusion und Teilhabe zu fördern.
Em Goldberg, um frete transportou um tandem gratuitamente para estudantes com restrições para promover a inclusão e a participação. (Symbolbild/MMV)

Os alunos de Dobbertine celebram um novo tandem paralelo para mais inclusão!

Dobbertin, Deutschland - As lições da Escola Especial Theodor Fontane em Dobbertin agora serão enriquecidas por um veículo muito especial: um conjunto paralelo que convida os alunos a participar da iniciativa de bicicleta com restrições motoras. O tandem foi transportado pelo encaminhador de cargas do Philipp Reich em Goldberg, que gentilmente prestou seus serviços gratuitamente para esse fim. A diretora Svea Krause ficou extremamente satisfeita com a chegada do tandem e relatou um teste de teste bem -sucedido no frete. Os alunos também tiveram a oportunidade de visitar a máquina de encaminhamento e apenas sentar -se confortavelmente.

O tandem paralelo fará uma contribuição significativa para a participação e a auto -realização dos alunos, permitindo que eles estejam ativos em conjunto com seus colegas de classe. "O sentimento de liberdade e movimento mútuo é inestimável para nossos alunos", diz Krause. O transporte e toda a organização foram implementados sem problemas, graças ao compromisso de André Lewerenz, que estabeleceu contato com o transportador de frete

Ligue para doações para outros projetos

A compra do conjunto foi financiada por doações generosas, para as quais o Conselho dos Pais e a Administração Escolar da Escola Especial Theodor Fontane expressam seus agradecimentos. Para promover ainda mais a mobilidade, o Conselho dos Pais está planejando uma campanha de captação de recursos intitulada "Dê mobilidade - Habilite a participação!". Essa iniciativa visa financiar um riquixá, destinado especialmente a crianças e adolescentes com deficiências múltiplas complexas para permitir que elas participem da iniciativa de bicicleta.

O valor total dos fundos exigidos é de cerca de 4.500 euros. Krause ressalta que a escola não é elegível para projetos de doações sociais comuns. Toda contribuição conta, por menor que seja, para alcançar os objetivos de inclusão, participação e alegria pelo movimento para as crianças. As doações podem ser transferidas diretamente para a Associação da Associação para promover o Dobbertin E.V. mosteiro. As informações da conta são: Volks- und Rosiffeisenbank, por exemplo, Iban: DE28 1406 1308 0008 4242 09, BIC: GenodeF1gue, Uso pretendido: Escola de Iniciativa de Biciclo.

Inclusão como um componente importante

Os esforços chegam no momento certo, especialmente desde a implementação da Convenção da ONU sobre os direitos das deficiências na Alemanha, continua sendo um desafio. Um estudo do Centro de Pesquisa Social de Berlim revelou que quase não há progresso em inclusão em vários estados federais, como Baden-Württemberg e Baviera. A situação é diferente na Pomerania de Mecklenburg-Western, onde já foram realizados passos de ofertas escolares regulares inclusivas. [ Deutsches-Schulportal ] Inclusão e participação não são sentido, mas a educação da escola essencial.

Com o tandem paralelo e o Rischa desejado, o Theodor Fontane Special School mostra que a inclusão é bem -sucedida na prática e as crianças podem se envolver ativamente na vida escolar com apoio. Um forte sinal para todos que estão perto da vida.

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OrtDobbertin, Deutschland
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