Karin Prien: Kalbų testai kiekvienam vaikui prieš mokant privalomus!

Karin Prien: Kalbų testai kiekvienam vaikui prieš mokant privalomus!
Klütz, Deutschland - Švietimo srityje kažkas vyksta Vokietijoje, o ypač vaikų kalbų stendas šiuo metu yra diskusijos dėmesys. Švietimo ministras Karin Prien planuoja išbandyti visų vaikų kalbų stendą nuo ketverių metų. Šiuo projektu siekiama užtikrinti privalomą finansavimą, jei bus pripažintas padidėjęs poreikis. Prien pabrėžia, kokia svarbi vokiečių kalba yra vaikų švietimo sėkmė ir mano, kad pažanga, kai prieš mokymąsi kiekvienas vaikas dominuoja vokiečių kalboje. Sakinys „kiekvienas vaikas turi mokėti vokiečių kalbą prieš mokyklą“ apibendrina jų nuosprendį. Pagal welt . Diagnozė skatinama laiku.
Kaip federalinės valstybės iniciatyvos „Švietimas per kalbą ir Raštą“ (BISS) dalis, taip pat buvo sukurtos kalbos ir skaitymo plėtros diagnostikos įrankiai, kurie laikomi moksliškai rekomenduojamais. Kalbiniai deficitai turėtų būti įrašomi prieš mokant įvairius testus, patikrinimus ir stebėjimo procedūras. Pavyzdžiui, vaikų kalbos testas ikimokyklinio amžiaus (dėžutė) naudojamas siekiant nustatyti semantinių, gramatinių ir komunikacinių sričių silpnybes. Vaikams, turintiems migracijos foną, yra lise-daz , kuris yra ypač skirtas jų kalbinei paramai. Išsamią informaciją apie šiuos testus galima rasti Švietimo serveris .
Kalbos skatinimas federalinėse valstijose
Kaip paaiškina švietimo ministras, federalinės valstybės turėtų patys nuspręsti, kaip įgyvendinti kalbos palaikymo priemones. Šiame kontekste tampa svarbu, kad tėvai aktyviai įsitrauktų į procesą. Prien jau kritikuoja, kad daugelis vaikų nebe teisingai įsisavina pagrindinius įgūdžius, tokius kaip batai ar važiavimas dviračiu. Labai svarbu gerai bendrauti su kalba ir komunikacija, o tėvų vaidmuo taip pat yra būtinas - ypač atsižvelgiant į vaikų kalbos raidos svarbą.
Pastaraisiais metais kalbų palaikymas pradinėje srityje vis dažniau buvo naudojama Vokietijoje. Tai, be kita ko, galima pastebėti atnaujintoje Andrea Lisker, kuris buvo paskelbtas 2014 m. Ir intensyviai susijęs su kalbų lygio apklausa ir kalbų palaikymu prieš mokyklą, kompetenciją. Remiantis jų tyrimu, dauguma federalinių valstybių savo švietimo planuose teikė didelį prioritetą tikslinėms kalbos palaikymo priemonėms. specialistų pedagogija Siūlo išsamią informaciją ir vertinimus apie statuso quo skirtingose federalinėse valstijose.
skambutis atsakingam
Vėl ir vėl Prien leidžia suprasti, kad ne tik švietimo įstaigų užduotis yra skatinti vaikus kalbiniu požiūriu; Tėvai taip pat turi prisidėti prie savo dalies. Visų pirma, per didelis mobiliųjų telefonų vartojimas gali sukelti bendravimą tarp tėvų ir vaikų, o tai neigiamai veikia mažylių vystymąsi. Jūsų noras yra perpus sumažinti vaikų, kurie kitame PISA teste nepasiekia minimalių standartų, skaičių. Dabartiniai tyrimai rodo, kad Vokietija neseniai neatsirado taip, kaip pageidaujama matematikos, skaitymo ir gamtos mokslų srityse.
Apskritai planuojamos priemonės rodo, kad Vokietija yra aktyviai skirta kalbos palaikymui. Prieš pradedant mokslą, gavęs galimybę plėtoti kalbinę plėtrą, pamatų akmenį būtų galima padėti jų vėlesnei švietimo sėkmei. Tėvai ir švietimo įstaigos privalo dirbti kartu, kad būtų sukurtas geriausias įmanomas kalbinis pagrindas.
Details | |
---|---|
Ort | Klütz, Deutschland |
Quellen |