Leesweek in Demmin: studenten inspireren basisschoolleerlingen in de arena!

Leesweek in Demmin: studenten inspireren basisschoolleerlingen in de arena!

Demmin, Deutschland - In Demmin organiseerden studenten van de Universiteit van Rostock onlangs een spannende leesweek voor basisschoolstudenten. Onder leiding van professor Dr. Wenke Mückel nam deel aan 29 lerarenstudenten van het vierde semester van dit opwindende project, dat plaatsvond aan de Pestalozzi School voor kinderen 1 tot 4. Het doel van dit initiatief was om het voor de jongste studenten gemakkelijker te maken om toegang te krijgen tot lezen en dichter bij de vreugde te brengen. uckkermarkurier rapporten .

De week was gevuld met talloze gevarieerde programma -items, waarbij de focus lag op de veelzijdige training van leesvaardigheden, begrip van tekst en creatief schrijven. 'S Ochtends was er een gedifferentieerde leesles, en' s middags konden de kinderen activiteiten bakken zoals wafels, taalspellen en workshops voor creatief schrijven. Deze aanpak bood een evenwichtige relatie tussen onderwijs en plezier.

verscheidenheid aan activiteiten

Een hoogtepunt van de week was de grote competitie in de Beermann-arena, waar de studenten vochten voor leespunten in teams. Op verschillende stations moesten de kinderen taken oplossen die zowel luisterden als logisch denken. De positieve feedback was overweldigend: leerlingen zoals Lenny Winter en Finn Mika waren enthousiast over de ervaringen, die ze zowel een educatief als vermakelijk vonden. Leraar Annette Fingerloos, die het project coördineerde, rapporteerde consistent positieve ervaringen voor zowel de kinderen als voor de universiteit.

Het evenement werd ook ondersteund door de Hanseatic City of Demmin, die gratis nachten aanbood in de Luisentor. Dit initiatief bevordert niet alleen leesvaardigheden, maar ook het gevoel van gemeenschap en de sociale vaardigheden van basisschoolleerlingen.

Promotie lezen en creatieve ideeën

In onderwerpen zoals het bevorderen van lezen, kunnen creatieve benaderingen op de basisschool de interesse in boeken vergroten. Het herontwerp van klaslokalen in leeseilanden, zoals het in het artikel wordt aangegeven door Alexandra-wagner.de , het maakt kinderen om hun eigen" leeswereld "te maken. Toys of een leestent moedigt de leerlingen aan om zelf actief te worden.

Bovendien ondersteunen verschillende programma's voor het lezen van promotie de universitaire studenten. De website biedt bijvoorbeeld educatieve servermaterialen en methoden voor het promoten van lezen, die speciaal zijn ontwikkeld om leesvaardigheden van kinderen te verbeteren. Effectieve leestraining en motivaties voor het lezen zijn hier te vinden, zoals beschreven op de pagina .

Samenvatting van dit project laat indrukwekkend zien hoe onderwijs kan worden aangemoedigd door spel en creativiteit. De leesweek in Demmin is een ander voorbeeld van het feit dat onderwijs duurzaam kan worden gemaakt met toewijding en innovatieve ideeën.