GREIFSWALD: Tiesa noliec skolas atsauci pēc bērna žesta pieskāriena

GREIFSWALD: Tiesa noliec skolas atsauci pēc bērna žesta pieskāriena

Greifswald, Deutschland - Greifsvaldā pēdējās nedēļās ir bijis ievērojams juridisks strīds, kas ir pārvietojis gan skolas kopienu, gan sabiedrību. Pēc tam no viņa skolas tika izslēgts deviņu gadu vecais students, kurš bija parādījis mierīgu sveicienu vizītes laikā Aušvicā. Šo atsauci tagad ir apturējusi atbildīgā tiesa, kas nodrošina atvieglojumus daudzu vecāku un skolotāju vidū. Tiesneši apgalvoja, ka bērna žests jāsaprot holokausta piemiņas kontekstā un to nevar sodīt ar atsauci uz skolu.

Incidents ne tikai izraisīja satraukumu uz vietas, bet arī visā valstī diskusijas par skolu atsauces piemērotību šādās jutīgās lietās. Rodas jautājums par to, kā skolām tiek galā ar izglītību saistībā ar vēsturi un kuru pedagoģisko pieeju šādos gadījumos ir jēga. Tomēr skolas atsauce, kas tagad ir atcelta, joprojām ir pretrunīgi vērtēta tēma, kas arī pārbauda Vācijas skolu tiesisko regulējumu. [Spiegel] ziņo, ka daudzu izglītības ekspertu incidents rada vadlīniju pārskatīšanu par vēsturisko tēmu vadīšanu skolā.

Sabiedrības atbilde

Sabiedrības reakcija uz skolas atsauci tika sajaukta. Lai gan daudzi atzinīgi vērtē tiesas lēmumu, ir arī balsis, kas brīdina, ka tas var izraisīt pārmērīgu toleranci salīdzinājumā ar nepieņemamu izturēšanos. Diskusija par pagātnes darīšanu noteikti apstāsies nākamajās nedēļās. Eksperti uzsver, ka jauniešu plašsaziņas līdzekļu aizsardzība un vēstures starpniecība skolās ir svarīga, lai noskaidrotu nākamo paaudzi. [Izglītības serveris] Šajā kontekstā attiecas uz juridiski drošu plašsaziņas līdzekļu izmantošanu un juridiskajiem pamatiem, kas var atbalstīt skolas, lai radītu optimālus mācību apstākļus.

Apmācība un sensibilizācija

Svarīgs aspekts, kas bieži tiek risināts šajās debatēs, ir nepieciešamība pēc visaptverošas apmācības skolotājiem un studentiem. Arvien pieaug vajadzība pēc programmām, kas atspoguļo ne tikai vēsturi, bet arī empātijas un cieņas vērtības. Šādu tēmu iegulšana mācību programmā tiek intensīvi apspriesta, lai nodrošinātu, ka nākotnē var izvairīties no līdzīgiem negadījumiem.

Sensibilizācijai pret aizspriedumiem un diskriminācijai vajadzētu būt skolas izglītības sastāvdaļai. Slikta šādu tēmu izmantošana var viegli sabojāt, un tas ir tieši tas, kas skolās ir jānodod jau no paša sākuma. [Izglītības serveris] piedāvā vairāku informāciju par plašsaziņas līdzekļu likumīgi drošu izmantošanu un jautājumu par to, kā bērnus var pasargāt no nelikumīga satura internetā.

Greifvanda tiesas lēmums ir ne tikai svarīgs studentam un viņa ģimenei, bet arī tai varētu būt tālejoša ietekme uz skolām Meklenburgas-rietumu pomerānijā un ārpus tās. Atliek redzēt, kā būs nākotnes diskusijas par pareizu pagātnes izmantošanu un skolu sistēmas dizainu.