Greifswald: Court Tilts School Reference po dotyku gesta dieťaťa

Greifswald: Court Tilts School Reference po dotyku gesta dieťaťa

Greifswald, Deutschland - V Greifswaldu bol v posledných týždňoch pozoruhodným právnym sporom, ktorý presunul školskú komunitu aj verejnosť. Deväťročný študent, ktorý počas návštevy Osvienčimu ukázal pokojný pozdrav, bol potom vylúčený zo svojej školy. Tento odkaz teraz zastavil zodpovedný súd, ktorý zabezpečuje úľavu mnohých rodičov a učiteľov. Sudcovia tvrdili, že gesto dieťaťa by sa malo chápať v kontexte spomienok na holokaust a nemohli by byť potrestané referenciou školy.

Incident nielen vyvolal vzrušenie na mieste, ale aj celoštátne diskusie o vhodnosti školských odkazov v takýchto citlivých záležitostiach. Vyvstáva otázka, ako školy riešia vzdelávanie v súvislosti s históriou a ktoré pedagogické prístupy v takýchto prípadoch majú zmysel. Referencia školy, ktorá bola teraz zrušená, však zostáva kontroverznou témou, ktorá tiež testuje právny rámec pre školy v Nemecku. [Spiegel] uvádza, že incident pre mnohých odborníkov v oblasti vzdelávania vedie k preskúmaniu usmernení týkajúcich sa riešenia historických tém v škole.

verejná odpoveď

Reakcia verejnosti na odkaz školy bola zmiešaná. Zatiaľ čo mnohí vítajú rozhodnutie súdu, existujú aj hlasy, ktoré varujú, že to môže viesť k prebytku tolerancie v porovnaní s neprijateľným správaním. Diskusia o riešení minulosti sa v nasledujúcich týždňoch určite zastaví. Odborníci zdôrazňujú, že ochrana médií pre mládež a sprostredkovanie histórie sú v školách dôležité na objasnenie ďalšej generácie. [Education Server] V tejto súvislosti sa vzťahuje na dôležitosť legálne bezpečného využívania médií a právnych základov, ktoré môžu školy podporiť pri vytváraní optimálnych učebných podmienok.

Tréning a senzibilizácia

Dôležitým aspektom, ktorý sa často rieši v tejto diskusii, je potreba komplexného školenia pre učiteľov a študentov. Rastie potreby programov, ktoré sprostredkujú nielen históriu, ale aj hodnoty empatie a úcty. Vkladanie takýchto tém do učebných osnov sa intenzívne diskutuje, aby sa zabezpečilo, že podobným incidentom sa dá v budúcnosti vyhnúť.

Senzibilizácia na nebezpečenstvo predsudkov a diskriminácie by mala byť súčasťou školského vzdelávania. Zlé používanie takýchto tém sa môže ľahko pokaziť, a to je presne to, čo sa musí od začiatku sprostredkovať na školách. [Education Server] ponúka množstvo informácií o právne bezpečnom používaní médií a o otázke, ako môžu byť deti chránené pred nelegálnym obsahom na internete.

Rozhodnutie súdu Greifswaldu nie je dôležité iba pre dotknutého študenta a jeho rodiny, ale mohlo by mať aj ďalekosiahle účinky na školy v Mecklenburg-Western Pomerania a mimo neho. Zostáva ešte vidieť, ako budú budúce diskusie o správnom používaní minulosti a dizajnu školského systému.