1,6 milijona evrov za sodobne učne pogoje v Cambs!

1,6 milijona evrov za sodobne učne pogoje v Cambs!

Cambs, Deutschland - Primarna in regionalna šola "Am Mühlenberg" v Cambs se sooča s celovito prenovo, ki naj bi ustvarila sodobnejše učne pogoje za učence. Načrtovana je strukturna nadgradnja regionalnega šolskega dela, ki naj bi se začela od drugega četrtletja leta 2026. Kot poroča UckerMarkurier, skupni znesek ukrepov znaša približno 1,6 milijona evrov, od tega 800.000 evrov iz infrastrukturnega programa za splošne izobraževalne šole med letoma 2024 in 2027.

Načrtovane prenove ne vključujejo samo odstranitev poškodb vlage na osnovnem območju in obnovitev oken in zunanjih vrat, temveč tudi namestitev sistemov za zaščito pred soncem in ukrepi za zaščito pred hrupom na administrativnih in sanitarnih območjih. Še posebej pomembno je tudi ustvariti dostopnost, da bi vsem študentom omogočili enakovredni dostop.

Kakšna je prihodnost učenja v Cambs?

Trenutno 179 učencev obiskuje regionalno šolo, ki je dejansko zasnovana za 190 učencev. Za ohranitev šolskih operacij v obdobju gradnje se uporablja sosednja šola modulov, ki je bila zgrajena šele spomladi 2023. To obsega osem dodatnih učilnic in sanitarni kompleks in je sprva ustvarjen kot vsebnik pet let z možnostjo nakupa najemnin.

Načrtovanje šole je upoštevalo tudi umik za vključujoče učenje, kar poudarja pomen oblikovanja brez ovire. Po mnenju Nullbarriere.de je območje gradbene stavbe podprto z različnimi možnostmi financiranja. Na primer, občine lahko financirajo dvigala, rampe in širša območja gibanja prek programov posojilne ustanove za obnovo (KFW), da šole postanejo vključujoče in dostopne.

Kako pomembno je vključitev izobraževanja?

Vključno s šolami, morajo izpolnjevati številne strukturne zahteve, vključno z minimalnimi zahtevami za dostop in sanitarne zmogljivosti. Izobraževalni strežnik poudarja, da so šolske oblasti v Mecklenburg-Western Pomerania odgovorne za gradnjo, obnovo in vzdrževanje šolskih zgradb. Država podpira te naložbe z ustreznimi smernicami in programi financiranja.

Na splošno je gradnja šol v Nemčiji večplastno območje, ki sega od nove gradnje do prenove do modernizacije. Izpostavlja potrebo po tem, da bi šolske zgradbe ustrezale ne samo trenutnim potrebam, ampak tudi za izzive prihodnosti. Zaradi tega je šolna lokacija kamere pozitiven primer sodobne, vključno s šolo, ki vsem otrokom ponuja enako.