Εκπαιδευτική επίθεση για παιδιά της Ουκρανίας: Ενσωμάτωση στα γερμανικά σχολεία!

Εκπαιδευτική επίθεση για παιδιά της Ουκρανίας: Ενσωμάτωση στα γερμανικά σχολεία!

Klütz, Deutschland - Σήμερα, πραγματοποιήθηκε ένα σημαντικό συνέδριο εκπαίδευσης στο κάστρο Bothmer στο Mecklenburg-Western Pomerania, το οποίο αφορά τη σχολική ολοκλήρωση παιδιών και εφήβων της Ουκρανίας. Ο Υπουργός Παιδείας των Γερμανικών χωρών συναντήθηκε για να συζητήσει λύσεις και μέτρα που επιτρέπουν στους μαθητές των προσφύγων από την Ουκρανία. Ένας ειδικός προσκεκλημένος ήταν ο πρεσβευτής της Ουκρανίας Oleksii Makeieev, ο οποίος εξέφρασε τις ευχαριστίες του στα υπουργεία που είχαν παρόν για τη δέσμευσή τους στην αποδοχή και την εκπαίδευση των παιδιών της Ουκρανίας. Συγκεκριμένα, τόνισε πόσο ουσιαστική θα είναι η συνεργασία μεταξύ Γερμανίας και Ουκρανίας στο μέλλον προκειμένου να ενσωματωθεί το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και των δύο χωρών και να καλύψει τις ανάγκες των παιδιών των προσφύγων. Πάνω από 200.000 φοιτητές της Ουκρανίας είναι ήδη μέρος του γερμανικού σχολικού συστήματος και απολαμβάνουν μια σημαντική υποχρεωτική εκπαίδευση εδώ.

Το συνέδριο των Υπουργών Παιδείας (KMK), η οποία έχει περάσει πρόσθετες κατευθυντήριες γραμμές για την ενσωμάτωση των προσφύγων σύμφωνα με τα αποτελέσματα της σημερινής διάσκεψης, επιβεβαιώνει ότι περισσότεροι από 100.000 μετανάστες νέοι από την Ουκρανία θα πρέπει να έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση. Τα μέτρα αυτά βρίσκονται στο επίκεντρο της βελτίωσης της εκμάθησης της γερμανικής γλώσσας και της ολοκλήρωσης στο γερμανικό σχολικό σύστημα. Η Task Force Ουκρανία, η οποία ιδρύθηκε τον Μάρτιο του 2022, αποσκοπεί στην υποστήριξη αυτών των διαδικασιών και έχει ήδη αναπτύξει βασικά σημεία για την απασχόληση των Ουκρανών εκπαιδευτικών. Αντί να βασιζόμαστε σε μακρά γραφειοκρατικά μονοπάτια, η άδεια εργασίας καθίσταται δυνατή σε πολλές περιπτώσεις με απλούστερες αυτοεξυπηρέτηση.

Μέτρα ενσωμάτωσης στην πράξη

Τα σχολεία αντιμετωπίζουν διαφορετικές προκλήσεις. Ενώ ορισμένοι πρόσφυγες διδάσκονται σε ειδικές προπαρασκευαστικές τάξεις, υπάρχουν προσπάθειες για την προώθηση της ενσωμάτωσης σε τακτικές τάξεις και τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς. Ο Simone Oldenburg, πρόεδρος του KMK, επεσήμανε τη σημασία της προώθησης της γλώσσας και του πολιτισμού στα παιδιά των προσφύγων. Η ενσωμάτωση δεν πρέπει να υποστηρίζεται μόνο από μαθήματα καλωσορίσματος, αλλά και από ψηφιακά ουκρανικά μέσα διδασκαλίας. Η ψυχοκοινωνική υποστήριξη για αυτά τα παιδιά παρέχεται και πρέπει να επεκταθεί εάν είναι απαραίτητο.

Το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα δεν είναι μη προβληματικό. Ενώ η υποχρεωτική εκπαίδευση σε πολλά ομοσπονδιακά κράτη αρχίζει ήδη με την εφαρμογή άσυλο, μερικά παιδιά αγωνίζονται με μεγάλους χρόνους αναμονής που μπορούν να κάνουν άμεση πρόσβαση στην εκπαίδευση. Οι επικριτές υπογραμμίζουν ότι ο διαχωρισμός στις τακτικές και προπαρασκευαστικές κατηγορίες θεωρείται ότι εισάγει διακρίσεις και δεν μπορεί να είναι μόνο για την προσαρμογή στο γερμανικό σύστημα, αλλά και για την εκτίμηση της προέλευσης και των δεξιοτήτων των μαθητών.

μια ματιά στο μέλλον

Το KMK βλέπει επίσης online μαθήματα από την Ουκρανία ως πολύτιμο μέτρο για να προσφέρει πρόσθετες ευκαιρίες μάθησης στους πρόσφυγες. Μια ισχυρή εστίαση έγκειται στις στρατηγικές ανθεκτικότητας και επιβίωσης αυτών των νέων, οι οποίες θεωρούνται σημαντικοί πόροι. Οι προσεγγίσεις όπως η μετάφραση, στις οποίες προωθούν τις πολυγλωσσικές δεξιότητες, θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην προώθηση της ολοκλήρωσης στον τομέα της εκπαίδευσης.