Utbildningsoffensiv för ukrainska barn: Integration i tyska skolor!

Utbildningsoffensiv för ukrainska barn: Integration i tyska skolor!

Klütz, Deutschland - Idag hölls en viktig utbildningskonferens vid Bothmer Castle i Mecklenburg-Western Pomerania, som handlar om skolintegration av ukrainska barn och ungdomar. Utbildningsministern för de tyska länderna samlades för att diskutera lösningar och åtgärder som gör det möjligt för flyktingelever från Ukraina. En speciell gäst var den ukrainska ambassadören Oleksii Makeieev, som uttryckte sitt tack till de ministerier som var närvarande för sitt engagemang för att tilltala ukrainska barn. I synnerhet betonade han hur viktigt samarbetet mellan Tyskland och Ukraina kommer att vara i framtiden för att integrera utbildningsinnehållet i båda länderna och för att tillgodose flyktingbarns behov. Över 200 000 ukrainska studenter är redan en del av det tyska skolsystemet och har en viktig obligatorisk skolgång här.

Konferensen för utbildningsminister (KMK), som har antagit ytterligare riktlinjer för integration av flyktingar i enlighet med resultaten från dagens konferens, bekräftar att mer än 100 000 invandrar ungdomar från Ukraina bör ha tillgång till utbildning. Dessa åtgärder är i fokus för att förbättra inlärningen av det tyska språket och integrationen i det tyska skolsystemet. Arbetsgruppen Ukraina, som grundades i mars 2022, är avsedd att stödja dessa processer och har redan utvecklat viktiga punkter för anställning av ukrainska lärare. I stället för att förlita sig på långa byråkratiska vägar möjliggörs arbetstillståndet i många fall av enklare självförklaringar.

integrationsmått i praktiken

Skolorna står inför olika utmaningar. Medan vissa flyktingar undervisas i speciella förberedande klasser, finns det ansträngningar att främja integration i vanliga klasser och skapa en inkluderande skolmiljö. Simone Oldenburg, president för KMK, påpekade vikten av att främja språk och kultur hos flyktingbarn. Integrationen bör inte bara stöds av välkomna klasser utan också av digitala ukrainska undervisningsmedier. Psykosocialt stöd för dessa barn tillhandahålls och bör utvidgas vid behov.

Det tyska utbildningssystemet är inte oproblematiskt. Medan obligatorisk skolgång i många federala stater redan börjar med asylansökan, kämpar vissa barn med långa väntetider som kan göra omedelbar tillgång till utbildning. Kritiker betonar att separationen i regelbundna och förberedande klasser uppfattas som diskriminerande och att det inte bara kan handla om anpassning till det tyska systemet, utan också om uppskattningen av studenternas ursprung och färdigheter.

En titt på framtiden

KMK ser också online -lektioner från Ukraina som en värdefull åtgärd för att erbjuda flyktingbarn ytterligare inlärningsmöjligheter. Ett starkt fokus ligger på dessa ungdomars motståndskraft och överlevnad, som betraktas som viktiga resurser. Tillvägagångssätt som översättningar, där flerspråkiga färdigheter främjas, kan hjälpa till att främja integration inom utbildningsområdet.