Digital Pagt 2.0: 2,5 milliarder euro sikret til skoler fra 2026!

Digital Pagt 2.0: 2,5 milliarder euro sikret til skoler fra 2026!

Den 26. juni 2025 fandt den 4. konference af undervisningsministre sted i Klütz, Mecklenburg-Vorpommern, hvor den føderale undervisningsminister Karin Prien annoncerede vigtige nyheder om den digitale pagt 2.0. Højt Radio Hochstift Finansieringen af ​​projektet er sikret, hvilket er afgørende for skolernes digitale udstyr. Ministerkonferencen handlede udelukkende om udformningen af ​​den nye digitale pagt, som har til formål at forbedre den digitale infrastruktur i skolerne markant.

Finansieringen af ​​Digital Pagt 2.0 er sikret af en særlig fond til infrastruktur. Der er i alt 2,5 milliarder euro til rådighed for de næste fire år, mens der er planlagt yderligere 4 milliarder euro til pædagogiske opgaver. Forbundsstaterne tilføjer yderligere 2,5 milliarder euro til den nye udgave af den digitale pagt. Prien forventer, at pengene vil flyde i 2026, inden de relevante forhandlinger med forbundsstaterne skal være afsluttet til efteråret i år.

Fokus og mål for den digitale pagt 2.0

Hjertet i Digital Pagt 2.0 er ikke kun det tekniske udstyr, men også videreuddannelse af lærere og fremme af innovative læringsmetoder. De nye ressourcer skal hjælpe med at gøre læring mere individuel og mere realistisk. Et vigtigt aspekt er lige muligheder, som skal fremmes gennem digitale instrumenter. Lærere kan bruge en række forskellige metoder til at berige læringsprocessen, såsom: BMBF noter.

Sammenlignet med den første digitale pagt for skoler, hvis implementering varede fra 2019 til 2024 og beløb sig til mere end 7 milliarder euro, er fokus for det nye initiativ på den tekniske infrastruktur, vedligeholdelse og bæredygtig uddannelse af lærere. Den første digitale pagt havde allerede ydet betydelige bidrag i form af bærbare computere, skole WiFi-forbindelser og it-administration.

Vejen til den digitale fremtid

I fremtiden kan det tænkes, at den digitale transformation af uddannelsessystemet fortsat vil blive skubbet frem. Ministerkonferencen opfordrede til en fælles indsats fra de føderale og delstatslige regeringer for effektivt at implementere digitalisering på alle uddannelsesniveauer. Innovative tilgange såsom OER-strategien hjælper med at skabe åben adgang til undervisningsmaterialer. De er beregnet til at støtte både lærere og elever og tilskynde til praktisk anvendelse i klasseværelset.

Med den forestående lancering af Digital Pact 2.0 benyttede konferencedeltagerne også lejligheden til at diskutere tidlige tiltag. Højt BMFSFJ Der er en forventning om, at staterne aktivt vil bruge de tilførte midler til moderne infrastruktur og bedre pleje.

Samlet set viser det, at den digitale pagt 2.0 repræsenterer en væsentlig udvikling for digitalt udstyr og fremtidens uddannelse i Tyskland. Udbygningen af ​​digitale færdigheder og sund uddannelse af lærere er afgørende skridt på vejen mod en digitaliseret skoleverden.