Karin Prien: Teste de limbă pentru fiecare copil înainte de școlarizare obligatorie!

Karin Prien: Teste de limbă pentru fiecare copil înainte de școlarizare obligatorie!

Klütz, Deutschland - În domeniul educației, ceva se întâmplă în Germania, și în special standul de limbă al copiilor este în prezent în centrul discuției. Ministrul Educației Karin Prien intenționează să testeze standul de limbă al tuturor copiilor de la vârsta de patru ani. Acest proiect își propune să asigure finanțarea obligatorie dacă este recunoscută o nevoie sporită. Prien subliniază cât de importantă este limba germană pentru succesul educațional al copiilor și o vede ca progres atunci când fiecare copil domină limba germană înainte de școlarizare. Sentința „Fiecare copil trebuie să poată fi german înainte de școală” își rezumă condamnarea. Conform server de educație .

Promovarea limbii în statele federale

După cum explică ministrul educației, statele federale ar trebui să decidă singuri cum să implementeze măsurile de sprijin lingvistic. În acest context, devine important ca părinții să fie implicați activ în proces. Prien critică deja că mulți copii nu mai stăpânesc corect abilități de bază, cum ar fi legarea pantofilor sau ciclismul. Un bun avantaj în tratarea limbajului și a comunicării este esențială, iar rolul părinților este, de asemenea, indispensabil - în special în ceea ce privește importanța lecturii pentru dezvoltarea limbajului copiilor.

În ultimii ani, sprijinul limbajului în zona elementară a fost utilizat din ce în ce mai mult în Germania. Acest lucru poate fi văzut, printre altele, în expertiza actualizată a lui Andrea Lisker, care a fost publicată în 2014 și se ocupă intens de sondajul de nivel lingvistic și asistența lingvistică înainte de înscrierea la școală. Conform anchetei lor, majoritatea statelor federale au acordat prioritate ridicată măsurilor de sprijin al limbajului vizate în planurile lor educaționale. pedagogia specialistă oferă informații cuprinzătoare și evaluări despre status quo în diferite state federale.

un apel către responsabil

din nou și din nou Prien arată clar că nu este doar sarcina instituțiilor de învățământ de a promova copiii din punct de vedere lingvistic; De asemenea, părinții trebuie să contribuie cu partea lor. În special, consumul excesiv de telefoane mobile poate duce la comunicarea între părinți și copii, ceea ce are un impact negativ asupra dezvoltării celor mici. Dorința ta este să redau la jumătate numărul copiilor care nu ating standardele minime din clasa a 4 -a în următorul test PISA. Studiile actuale arată că Germania nu a tăiat recent așa cum se dorește în domeniile matematicii, lecturii și științelor naturale.

În general, măsurile planificate arată că Germania este dedicată activ sprijinului lingvistic. Prin obținerea oportunității de a dezvolta dezvoltarea lingvistică înainte de a începe școlarizarea lor, piatra de temelie ar putea fi pusă pentru succesul lor educațional ulterior. Părinții și instituțiile de învățământ trebuie să lucreze mână în mână pentru a crea cea mai bună bază lingvistică posibilă.