Steinmeier i MV: Ambassadörsresa med fokus på trygghet och kärlek till hemlandet

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Förbundspresident Steinmeier diskuterar internationella frågor i Mecklenburg-Vorpommern med diplomater och stärker kärleken till sitt hemland.

Bundespräsident Steinmeier diskutiert mit Diplomaten internationale Themen in Mecklenburg-Vorpommern und stärkt Heimatliebe.
Förbundspresident Steinmeier diskuterar internationella frågor i Mecklenburg-Vorpommern med diplomater och stärker kärleken till sitt hemland.

Steinmeier i MV: Ambassadörsresa med fokus på trygghet och kärlek till hemlandet

Förbundspresident Frank-Walter Steinmeier besökte Mecklenburg-Vorpommern tisdagen den 24 juni och hade med sig över 130 ambassadörer från olika länder. Denna diplomatiska resa tjänade inte bara till att representera Tyskland, utan behandlade också viktiga internationella frågor. Steinmeier talade om situationen i Mellanöstern och den pågående konflikten orsakad av Rysslands anfallskrig mot Ukraina. Han beskrev den aktuella tiden i internationell politik som "allt annat än glad", vilket verkligen inte gick obemärkt förbi av hans lyssnare. Steinmeier vädjade också till Iran att återvända till förhandlingsbordet och att vända sig bort från kärnvapen, som den federala regeringen gjorde tidigare. Detta är ämnen som har blivit allt mer pressande i den politiska debatten i Tyskland sedan Hamas terrorattack mot Israel, som ägde rum den 7 oktober 2023.

Tillsammans med premiärminister Manuela Schwesig, som hyllade Mecklenburg-Vorpommerns naturliga skönhet, och den apostoliske nuntien ärkebiskop Nikola Eterović, som tog upp utmaningarna efter återföreningen, diskuterades diplomatins roll i tider som dessa vid lunchen på slottet Ulrichshusen. Steinmeier lyfte fram den positiva utvecklingen i regionen sedan Tysklands återförening, samtidigt som han ville förklara Tysklands mångfald för diplomater.

Skolor i fokus

Särskilt spännande är debatten om skolundervisning, som också var en central punkt under resan. Skolor är i direkt kontakt med de känslor som utlöses av internationella konflikter. I Tyskland känner lärare och elever effekterna av konflikten i Mellanöstern: sorg, ilska och spänningar visar sig på lekplatserna och i klassrummet. Diskussionen om antisemitism och rasism är mer relevant än någonsin och kräver tydliga åtgärder från skolmyndigheterna för att säkerställa ett säkert lärande för alla elever.

I ett rundabordssamtal på temat fred och integration bjöds lärare, utbildningspolitiker och företrädare för utbildningsinsatser in för att diskutera situationen i skolan. Det betonas att staten och samhället måste se till att just judiska människor kan känna sig trygga i Tyskland. En titt på skolans korridorer visar att människor med palestinska, arabiska eller turkiska rötter ofta känner sig utanför, vilket gör dialog om mångfald i samhället mycket nödvändig. Steinmeier uppmuntrar människor att konfrontera fördomar och förbittring för att främja fredlig samexistens. Såväl hanteringen av provocerande uttalanden i klassrummet som förberedelserna och stödet till lärare står i framkant i dessa ansträngningar.

En blick in i framtiden

Mottagningen på segelövningsfartyget "Gorch Fock" i Warnemünde var den ceremoniella avslutningen på en informativ dag. Steinmeier var positiv till deltagandet av runt 70 procent av de ambassadörer som ackrediterats i Berlin och meddelade att han skulle göra om resan nästa år. Alla dessa aktiviteter tjänar till att sätta kärleken till hemmet och den imponerande utvecklingen i Mecklenburg-Vorpommern i rätt ljus. Med en tydlig uppmaning till samarbete och ett starkt engagemang för demokrati och mångfald uppfattas regionen inte bara som en familj, utan också som en oumbärlig del av det internationella samfundet.

Hur framtiden för skolorna i Tyskland och särskilt i Mecklenburg-Vorpommern kommer att se ut återstår att se. Men en sak är klar: utmaningarna är stora, men det är också viljan att övervinna dem tillsammans. Steinmeier och diplomaterna hoppas på en positiv utveckling – både i klassrummet och på internationell nivå.