Stavenhagen taistelee: Koulusosiaalityö on säilytettävä!

Stavenhagen taistelee: Koulusosiaalityö on säilytettävä!

Stavenhagenissa hermot ovat pinnalla. Kaupunki on vedonnut kiireellisesti Mecklenburgin järvialueen ja Mecklenburg-Vorpommernin osavaltion vastuuhenkilöihin varmistaakseen, että kaikki haetut 59 koulun sosiaalityön virkaa säilytetään. Taustalla on suunniteltuja leikkauksia, jotka vaikuttaisivat myös kahteen Stavenhagenin koulujen virkaan. Pormestari Stefan Guzu korostaa, että koulun sosiaalityöllä on suuri merkitys koulutuksen menestykselle, osallistumiselle ja ennaltaehkäisylle.

"Meillä ei yksinkertaisesti ole varaa leikata kulmia tällä alueella", sanoi Guzu, joka varoitti voimakkaasti pitkäaikaisista kielteisistä vaikutuksista lapsiin, perheisiin ja kouluihin. Koulusosiaalityöllä on keskeinen rooli kasvatuselämäkertojen vakiinnuttamisessa, luokkayhteisöjen vahvistamisessa ja opettajien taakan keventämisessä. Samalla luodaan tärkeitä yhteyksiä koulun, kodin ja nuorten hyvinvointipalvelujen välille. Koulun johto teki lausunnossaan selväksi, kuinka paljon leikkausten seurauksena menetettäisiin.

Yhteisiä pyrkimyksiä säilyttää

Stavenhagenissa he aikovat tehdä tiivistä yhteistyötä opiskelijoiden, opettajien, vanhempien ja isovanhempien sekä kaupunginvaltuuston kanssa ryhtyäkseen toimiin uhkaavia leikkauksia vastaan. Suunniteltuja toimenpiteitä ovat vetoomukset, keskustelut piirin kanssa ja rauhanomaiset mielenosoitukset. Kansalaisia ​​pyydetään osallistumaan ja näyttämään esimerkkiä yhdessä.

Mecklenburg-Vorpommern tarjoaa Euroopan sosiaalirahastosta varoja koulujen sosiaalityön tukemiseen. Tavoitteena on auttaa lisääntynyttä apua tarvitsevia tyttöjä ja poikia sosiaalis-kasvatustarjouksilla, jotta he voivat saavuttaa hyvän koulututkinnon ja lähteä koulusta valmiina harjoitteluun. Painopisteenä on uraohjautuminen ja koulusta ammatilliseen koulutukseen siirtymisen parantaminen. Koulujen sosiaalityöntekijät tekevät intensiivistä yhteistyötä yritysten ja liike-elämän organisaatioiden kanssa helpottaakseen näitä siirtymiä, kuten MV:n osavaltion hallitus -verkkosivustolla kuvataan.

Koulusosiaalityön rooli yhteiskunnassa

Koulusosiaalityö on olennainen osa lasten ja nuorten hyvinvointia Saksassa. Se on suunnattu erityisesti opiskelijoille, jotka tarvitsevat tukea selviytyäkseen sosiaalisista haitoista tai yksilöllisistä vammoista. Tämä avun muoto toimii linkkinä koulukoulutuksen ja työmarkkinoille integroitumisen välillä. Nuorten integroitumista yhteiskuntaan on edistettävä sosiaalipedagogiikan tukeman koulutuksen ja työllistymisen avulla, jota kuvataan lasten ja nuorten hyvinvointialoitteissa.

Koulusosiaalityön mahdollistamalla kohdennetulla tuella on kauaskantoisia myönteisiä vaikutuksia lasten koulutusmahdollisuuksiin. Huolimatta viime vuosien taloudellisista haasteista, jolloin nuoriso- ja koulusosiaalityöhön kerättiin 0,89 miljardia euroa pelkästään vuonna 2021, tarjous on edelleen tärkeä monien Mecklenburg-Vorpommernin opiskelijoiden selviytymiselle. Pormestari Guzu ja Stavenhagenin kaupunki tekevät kaikkensa varmistaakseen, että näitä tärkeitä tehtäviä ei rationalisoida, sillä kuten sanonta kuuluu: "Jotain on tehtävää!"

Keskustelu koulujen sosiaalityöntekijöiden ylläpitämisestä on siis enemmän kuin vain paikallinen asia; se koskettaa Mecklenburg-Vorpommernin koulutus- ja sosiaalipolitiikan sydäntä ja vaatii kaikkien solidaarisuutta parhaan mahdollisen tuen takaamiseksi seuraavalle sukupolvelle.