Stavenhagen harcol: Az iskolai szociális munkát meg kell őrizni!

Stavenhagen harcol: Az iskolai szociális munkát meg kell őrizni!

Stavenhagenben az idegek élesen járnak. A város sürgős felhívást intézett a mecklenburgi tóvidék és Mecklenburg-Elő-Pomeránia tartomány felelőseihez, hogy biztosítsák mind az 59 megpályázott iskolai szociális munkás állás megtartását. A háttérben a tervezett megszorítások állnak, amelyek a stavenhageni iskolák két pozícióját is érintenék. Stefan Guzu polgármester hangsúlyozza, hogy az iskolai szociális munka nagy jelentőséggel bír az oktatási sikeresség, a részvétel és a megelőzés szempontjából.

„Egyszerűen nem engedhetjük meg magunknak, hogy levágjuk a sarkokat ezen a területen” – mondta Guzu, aki határozottan figyelmeztetett a gyermekekre, családokra és iskolákra gyakorolt ​​hosszú távú negatív hatásokra. Az iskolai szociális munka központi szerepet játszik az oktatási életrajzok stabilizálásában, az osztálytermi közösségek erősítésében és a pedagógusok tehermentesítésében, ugyanakkor fontos kapcsolatokat teremt az iskolai, otthoni és ifjúsági jóléti szolgáltatások között. Az iskola vezetése nyilatkozataiban egyértelművé tette, hogy a megszorítások következtében mekkora veszteség lesz.

Közös erőfeszítések a megőrzésért

Stavenhagenben azt tervezik, hogy szorosan együttműködnek a diákokkal, tanárokkal, szülőkkel és nagyszülőkkel, valamint a városi tanáccsal, hogy fellépjenek a fenyegetett megszorítások ellen. A tervezett intézkedések közé tartoznak a petíciók, a kerülettel folytatott megbeszélések és a békés gyűlések. Felkérik a polgárokat, hogy vegyenek részt és mutassanak együtt példát.

Mecklenburg-Vorpomeránia az Európai Szociális Alapból pénzeszközöket biztosít az iskolai szociális munka támogatására. Ennek célja, hogy szociális-oktatási ajánlatokkal segítse a fokozott segítségre szoruló lányokat és fiúkat, hogy jó iskolai végzettséget szerezzenek, és felkészülten hagyják el az iskolát. A hangsúly a pályaorientáción és az iskolából a szakképzésbe való átmenet javításán van. Az iskolai szociális munkások intenzíven együttműködnek a vállalatokkal és üzleti szervezetekkel, hogy megkönnyítsék ezeket az átmeneteket, amint azt a MV-állami kormány webhelyen ismerteti.

Az iskolai szociális munka szerepe a társadalomban

Az iskolai szociális munka a gyermek- és ifjúsági jólét elengedhetetlen része Németországban. Elsősorban azoknak a diákoknak szól, akiknek támogatásra van szükségük a szociális hátrányok vagy egyéni fogyatékosságok leküzdéséhez. Ez a segítségnyújtási forma kapocsként működik az iskolai képzés és a munkaerő-piaci integráció között. A fiatalok társadalomba való integrációját a szociálpedagógia által támogatott képzéssel és foglalkoztatással kell elősegíteni, amelyet a [gyermek- és ifjúsági jóléti kezdeményezések] írnak le (https://www.kinder-jugendhilfe.info/fragen-und-handlungsfelder/foerderung-und-unterstuetzung/jugend-/schulsocialarbeit).

Az iskolai szociális munka által lehetővé tett célzott támogatásnak messzemenő pozitív hatásai vannak a gyermekek oktatási esélyeire. Az elmúlt évek pénzügyi kihívásai ellenére, amelyek során csak 2021-ben 0,89 milliárd euró gyűlt össze ifjúsági és iskolai szociális munkára, az ajánlat továbbra is létfontosságú Mecklenburg-Elő-Pomeránia diákjainak túlélése szempontjából. Guzu polgármester és Stavenhagen városa mindent megtesz annak érdekében, hogy ezek a fontos pozíciók ne kerüljenek racionalizálásra, mert ahogy a mondás tartja: "Van tennivaló!"

Az iskolai szociális munkások fenntartásáról szóló vita tehát több, mint pusztán helyi ügy; megérinti Mecklenburg-Elő-Pomeránia oktatás- és szociálpolitikájának szívét, és mindenki szolidaritását igényli, hogy a lehető legjobb támogatást biztosítsa a következő generációnak.