Roditelji i prijatelji kao učitelj: Sajam posla u Dömitzu pokazuje rješenja!

Roditelji i prijatelji kao učitelj: Sajam posla u Dömitzu pokazuje rješenja!

Dömitz, Deutschland - 16. lipnja 2025. godine održan je sajam poslova u srednjem školskom centru u Dömitzu, koji je bio sve o hitno potrebnom učiteljskom osoblju. Cilj ovog događaja bio je potaknuti i zainteresirane ljude i roditelje da se uključe u učiteljsku profesiju i uspostave kontakte. Nordkurier Izvještava da je Regionalna škola i osnovna škola u ovoj trgovini. Dr. Marcel Warmt, voditelj školskog centra, naglasio je hitnost da ispuni ove otvorene točke.

Sajam poslova zabilježio je veći broj posjetitelja nego što se očekivalo i pokazuje da interes za bočni ulazak u nastavnicu raste. Proces nije mogao biti lakši: nakon prijave slijedi tromjesečni intenzivni tečaj, koji je dopunjen praktičnim iskustvom u učionici. Svatko tko već ima pred -kvalifikacije mogu se integrirati u posao nakon pet godina, bez takvih kvalifikacija traje sedam godina. Dr. Warmrt je naglasio da je najvažniji kriterij za buduće učitelje sposobnost da se djeci prenese.

situacija učitelja u Njemačkoj

Unatoč takvim inicijativama, obrazovni sustav u Njemačkoj je pod pritiskom. Manjak nastavnika dovodi do sve većeg broja poprečnih i bočnih sudionika u školama. * Statistički savezni ured* napominje da je u školskoj godini 2021/22 8,6 % nastavnika koji su već predavali u školama općeg obrazovanja bez priznatog poučavanja, što odgovara povećanju od 5,9 % u 2011/12. Manjak ne nadoknađuje posebno sveučilišta, jer broj diplomiranih učenika opada.

U tekućoj školskoj godini 2023/24, udio nastavnika bez priznatog nastavnog ispita je čak 10,5 posto. Taj udio iznosi 16,6 posto u strukovnim školama. Kao

Razlozi za ovaj trend su složeni i raznoliki. Stručnjaci zahtijevaju ujednačene uvjete i standarde kvalitete za započinjanje nastavne profesije i ističu da izmjenjivači karijere imaju usporedivo tehničko znanje poput obučenih učitelja iz predmeta poput matematike, ali često slabe u psihološkom obrazovanju. Kultusministerkonferenz već je olabavio pravila o obuci, ali da je to predmet.

Razvoj jasno pokazuje da obrazovna politika u Njemačkoj ima potrebu za reformama. Ostaje za vidjeti koje se daljnje mjere poduzimaju kako bi se povećao broj nastavnika i osigurao kvalitetu obuke. Naredna školska godina već bi mogla postaviti tečaj ovdje.