Żadne ogólnokrajowe zakazy telefonów komórkowych: Minister Edukacji opiera się na umiejętnościach wiedzy medialnej!

Żadne ogólnokrajowe zakazy telefonów komórkowych: Minister Edukacji opiera się na umiejętnościach wiedzy medialnej!

Klütz, Mecklenburg-Vorpommern, Deutschland - Podczas ekscytującego spotkania konferencji ministrów ministrów w Klütz, Mecklenburg-Western Pomerania, temat telefonu komórkowego zapewnia ożywione dyskusje w codziennym życiu szkolnym. Prezydent konferencji,

droga do cyfrowego paktu 2.0

Innym centralnym punktem spotkania był cyfrowy pakt 2.0, który jest wspólną inicjatywą rządów federalnych i stanowych. W ramach tego paktu należy inwestować w ciągu następnych sześciu lat 2,5 miliarda euro, aby poprawić infrastrukturę cyfrową w szkołach. Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań podkreśla, że ​​skupienie jest na ekspansji cyfrowej infrastruktury i dalszego treningu nauczania.

Oldenburg i Prien domagają się, aby negocjacje w paktie cyfrowym zostały szybko zakończone w celu optymalnego wyposażenia szkół. „Pierwszy cyfrowy pakt wygasł w maju 2024 r., Teraz musimy ustalić kurs na przyszłość” - powiedział Prien. Oczekuje się, że pierwsze wyniki nadchodzącej komisji ekspertów na temat użytku medialnego będą dostępne w połowie przyszłego roku. Ta komisja ekspercka ma na celu opracowanie podstaw naukowych dotyczących radzenia sobie z mediami społecznościowymi, a kompozycja jest ogłoszona do przerwy w lecie.

Skoncentruj się na pracy pamiątkowej

Kolejnym ważnym aspektem konferencji ministerialnej była praca pamiątkowa. Prien podkreślił potrzebę zakotwiczenia tematów, takich jak empatia i świadomość historyczna w klasie. W Mecklenburg-Western Pomerania planowane jest utworzyć 27 stycznia dla wyższych klas jako dzień Memorial. „Ważne jest, aby nasi młodzi ludzie zrozumieli historię i rozwijali empatię niezbędną do spokojnego współistnienia” - mówi Oldenburg.

Dyskusje w Klütz wyjaśniają, że polityka edukacji w Niemczech doświadcza ekscytującej fazy. Równowaga między rozwojem technologicznym a ludzkością w klasie będzie nadal przedmiotem uwagi. Rodzice, nauczyciele, a zwłaszcza uczniowie muszą być ściśle zintegrowani z tym procesem.