W Teterow szkoła staje się fortecą: bezpieczeństwo czy plac zabaw?

W Teterow szkoła staje się fortecą: bezpieczeństwo czy plac zabaw?

Teterow, Deutschland - Teterow, urocze miasto w Mecklenburg-Western Pomerania, jest przedmiotem ciągłych dyskusji na temat projektu Teterower Primary School i jej szkolnej. Nauczyciel Grundschull Thomas Oestreich, również przewodniczący Miejskiego Komitetu ds. Edukacji, stanął w obrażeniach dzieci, że nie ma żadnych psów na terenie szkoły. Ponadto uczniowie i nauczyciele są nękani przez pilny problem: sprzęt zaginiony jest bardzo zmartwiony.

W ramach planowanego przeprojektowania szkolnego Kamp miasto chce otrzymać lokale szkoły, aby stworzyć bezpieczniejsze środowisko dla dzieci. Planowane ogrodzenia będą obejmować obszary między szkołą zegarową, domem 1 i domu 2, a także sztywne ogrodzenie między domem 1 a boiskiem sportowym. Zostało to przedstawione w komitecie budowlanym przez kierownika budynku Hendrik Ackermann, ale opinie na temat pełnego ogrodzenia różnią się. Podczas gdy niektórzy, jak Wolfgang Blanck z The Teterower, wyraża obawy, Michael Schmitus z AFD podkreśla, że ​​jest to otwarty teren.

Opcje bezpieczeństwa i odtwarzania w Focus

Należy ulepszyć warunki nauczania dzieci, a Oestreich wzywa ogrodzenie po jedynej stronie, która nie jest obecnie ograniczona. Raz po raz wskazywane są niebezpieczeństwa rowerzystów i psów, co może stanowić ryzyko bezpieczeństwa na stronie. Nauczyciel szkoły podstawowej popiera pomysł ogrodzenia w celu ochrony już zaplanowanego nowego sprzętu do zabawy, który jest niezbędny do rozwoju dzieci.

Place zabaw to ważne miejsca rozwoju dla dzieci. Według vlam , umożliwiają przygody i domagają się ciekawości małych heruas. Działania takie jak wspinaczka, przesuwanie i równoważenie są kluczowe dla rozwoju motorycznego. Te place zabaw muszą również sprostać wysokim wymaganiom bezpieczeństwa i trwałości, które planiści i pracownicy budowlani muszą również wziąć pod uwagę.

sugestie dotyczące ulepszenia szkolnego rzutów

Propozycja omówiona w komitecie to sadzenie zabezpieczenia, aby utrzymać obszar wolny od innych zastosowań. Hannes Dettmann z CDU przyniósł ten pomysł, ale obecni nauczyciele był sceptycyzm, czy jest to odpowiednie rozwiązanie. Niemniej jednak pragnienie bezpiecznego i żartobliwie atrakcyjnego podwórka szkolnego pozostaje nieprzerwane.

Sam projekt szkołowy jest uważany za niezbędny przez wielu ekspertów. Wskazano, aby stworzyć szeroki zakres wyzwań dla dzieci w celu rozwinięcia ich podstawowych umiejętności koordynacyjnych. towarzysz Przedstawia kilka pomysłów na temat tego, w jaki sposób można zaprojektować play zabaw szkolne, aby promować interakcje społeczne i grę wyobrażoną. Projekty w Niemczech i innych krajach pokazują, że ekscytujący projekt nie tylko wzmacnia wartość gry, ale także formowanie społeczności wśród studentów.