I Teterow blir skolgården en fästning: säkerhet eller lekplats?

I Teterow blir skolgården en fästning: säkerhet eller lekplats?

Teterow, Deutschland - Teterow, en charmig stad i Mecklenburg-Western Pomerania, är i fokus för pågående diskussioner om utformningen av Teterower Primary School och dess skolgård. Grundschull -läraren Thomas Oestreich, även ordförande för den kommunala utbildningskommittén, har stått upp för barnens önskemål som en central oro är att inga hundar bör tillåtas i skollokalerna. Dessutom plågas eleverna och lärarna av ett pressande problem: den saknade lekutrustningen är mycket orolig.

Som en del av den planerade omdesignen för skolan Kamp vill staden omsluta skollokalerna för att skapa en säkrare miljö för barnen. De planerade staketen kommer att inkludera områdena mellan klockskolan, hus 1 och hus 2 samt ett styvt staket mellan hus 1 och idrottsområdet. Detta presenterades i byggkommittén av byggnadschef Hendrik Ackermann, men åsikter om hela stängseln skiljer sig åt. Medan vissa, som Wolfgang Blanck från Teterower, uttrycker oro, betonar Michael Schmitus från AfD att det är en öppen terräng.

Säkerhets- och lekalternativ i fokus

Undervisningsvillkoren för barnen ska förbättras, och Oestreich kräver ett staket på den enda sidan som för närvarande inte är begränsad. Åter och igen påpekas farorna för cyklister och hundar, vilket kan vara en säkerhetsrisk på platsen. Grundskoleläraren stöder idén om ett staket för att skydda den redan planerade nya lekutrustningen som är avgörande för barnens utveckling.

Lekplatser är viktiga utvecklingsplatser för barn. Enligt vlam , de möjliggör äventyr och kräver nyfikenheten hos de lilla Heruas. Aktiviteter som klättring, glidning och balansering är avgörande för motorutveckling. Dessa lekplatser måste också möta höga krav på säkerhet och hållbarhet, som planerarna och byggnadsarbetarna också måste överväga.

förslag för att förbättra skolgården

Ett förslag som diskuterades i kommittén är plantering av en häck för att hålla området fritt för andra användningsområden. Hannes Dettmann från CDU förde denna idé, men det fanns skepsis från lärare som var närvarande om detta är en lämplig lösning. Icke desto mindre förblir önskan om en säker och lekfullt tilltalande skolgård obruten.

Själva skolgårdsdesignen anses vara väsentlig av många experter. Det påpekas att skapa ett brett utbud av utmaningar för barnen för att utveckla sina grundläggande samordningsfärdigheter. Compan presenterar några idéer om hur skollekplatser kan utformas för att tilltala för att främja social interaktion och fantasifullt spel. Projekt i Tyskland och på andra håll visar att en spännande design inte bara stärker lekvärdet utan också samhällsbildning bland studenterna.