Suche
Mein Konto
Základná škola Teterow: školský dvor dostane ochranný plot!
Teterow rozhodol o plote pre základnú školu: bezpečnostné opatrenie školského dvora, ktoré podporili zástupcovia mesta a rodičia.
Základná škola Teterow: školský dvor dostane ochranný plot!
V mestskom živote v Teterowe sa mení rozhodnutie. Väčšina zástupcov mesta na rokovaní rozhodla, že ihrisko základnej školy má mať uzavretý plot. Nordkurier uvádza, že iniciatívu predstavila parlamentná skupina AfD a po rozsiahlej diskusii ju prijala. Cieľom je naplniť bezpečnostné potreby detí, rodičov a učiteľov.
Zástupcovia rodičov v liste poslancom uviedli, že plot predstavuje aj opatrenie proti vandalizmu. Tieto obavy nie sú neopodstatnené, pretože bezpečnosť detí je najvyššou prioritou. Zástupca mesta Thomas Oestreich, ktorý zároveň preberá vedenie základnej školy, zdôrazňuje, že oplotenie umožňuje lepší dohľad a odvádza nepovolané osoby mimo areálu školy. Ďalší zástupca mesta Thomas Gütschow vníma oplotenie ako bežné opatrenie, ktoré sa už úspešne zaviedlo na iných školách v Teterowe.
Pred nami je rozsiahle plánovanie
Ďalší aspekt uznesenia sa týka plánovaného návrhu oblasti zlomu. Vedúci odboru výstavby Hendrik Ackermann avizoval rokovanie so stavebným úradom a orgánom pamiatkovej ochrany, keďže školský súbor je pamiatkovo chránený objekt. To dáva nádej, že plot plní nielen bezpečnostnú funkciu, ale je aj atraktívny dizajnovo.
Pri navrhovaní ihriska ste sa mohli učiť aj od iných škôl. Napríklad študenti strednej školy Schönau v Čiernom lese uviedli, že dočasné dopravné opatrenia počas prestávok v nich vyvolali pocit, že sú v „zoologickej záhrade“. Lehrer-News ukazuje, aký dôležitý je priestor pre sociálny rozvoj detí a dáva návrhy na zlepšenie ihrísk.*
Rôzne možnosti dizajnu
Atraktívny dizajn školského dvora môže prispieť nielen k väčšej bezpečnosti, ale aj k lepšej klíme na učenie. Wilska-Garten informuje, že priestory na cvičenie, tiché zóny a kreatívne ponuky sú pre študentov mimoriadne prospešné. Priestory v blízkosti prírody môžu podporiť výučbu a zvýšiť pohodu. Čím príťažlivejší a rozmanitejší je dizajn oddychových priestorov, tým šťastnejšie a bezpečnejšie sa deti cítia.
V tejto súvislosti je želanie mnohých rodičov mať viac hracieho vybavenia v priestore prestávok absolútne pochopiteľné. Určite by bolo výhodou aktívne zapojiť žiakov do prerábky školského dvora. Takéto projekty môžu podporiť tímovo orientovanú spoluprácu a silný zmysel pre komunitu.
OPLOTENIE sa môže v súčasnosti javiť ako naliehavá záležitosť, no požiadavky a priania na školský dvor siahajú ďaleko za hranice bezpečnosti. Cieľom všetkých zúčastnených by mal byť komplexný dizajn, ktorý spája bezpečnosť a tvorivé možnosti učenia a hry.