Teterow pradinė mokykla: mokyklos kiemas turi apsauginę tvorą!

Teterow pradinė mokykla: mokyklos kiemas turi apsauginę tvorą!

Sprendimas kelia bangas Teterow miesto gyvenime. Posėdyje dauguma miesto atstovų nusprendė, kad pradinių klasių aikštynas turėtų būti su uždara tvora. Nordkurier praneša, kad iniciatyvą pristatė AfD parlamentinė grupė ir ji buvo priimta po ilgų diskusijų. Taip siekiama patenkinti vaikų, tėvų ir mokytojų saugumo poreikius.

Tėvų atstovai laiške parlamentarams teigė, kad tvora taip pat yra priemonė prieš vandalizmą. Šios baimės nėra be pagrindo, nes vaikų saugumas yra svarbiausias prioritetas. Miesto atstovas Thomas Oestreichas, kuris taip pat perima valdyti pradinę mokyklą, pabrėžia, kad tvora leidžia geriau prižiūrėti ir neleidžia pašaliniams asmenims patekti į mokyklos teritoriją. Kitas miesto atstovas Thomas Gütschow tvorą vertina kaip normalią priemonę, kuri jau sėkmingai įgyvendinta kitose Teterow mokyklose.

Laukia platus planavimas

Kitas nutarimo aspektas susijęs su planuojamu pertraukos zonos projektu. Statybos skyriaus vedėjas Hendrikas Ackermannas paskelbė apie diskusijas su statybos ir paminklosaugine institucija, nes mokyklos ansamblis yra saugomas pastatas. Tai suteikia vilties, kad tvora ne tik atlieka apsaugos funkciją, bet ir yra patrauklaus dizaino.

Kurdami žaidimų aikštelę galėtumėte pasimokyti ir iš kitų mokyklų. Pavyzdžiui, Švarcvaldo Schönau vidurinės mokyklos mokiniai sakė, kad dėl laikinų eismo pertraukų metu jie jaučiasi tarsi „zoologijos sodo aptvare“. Lehrer-News parodo, kokia svarbi erdvė yra socialiniam vaikų vystymuisi, ir pateikia pasiūlymų, kaip pagerinti žaidimų aikšteles.*

Įvairios dizaino galimybės

Patrauklus mokyklos kiemo dizainas gali prisidėti ne tik prie didesnio saugumo, bet ir geresnio mokymosi klimato. Wilska-Garten informuoja, kad mankštos zonos, ramios zonos ir kūrybiniai pasiūlymai yra nepaprastai naudingi studentams. Erdvės šalia gamtos gali padėti mokytis ir padidinti gerovę. Kuo patrauklesnis ir įvairesnis pertraukų zonų dizainas, tuo laimingesni ir saugesni vaikai jaučiasi.

Šiame kontekste visiškai suprantamas daugelio tėvų noras turėti daugiau žaidimų įrangos pertraukos zonoje. Aktyvus mokinių įtraukimas į mokyklos kiemo pertvarkymą tikrai būtų privalumas. Tokie projektai gali skatinti komandinį bendradarbiavimą ir stiprų bendruomeniškumo jausmą.

Aptvėrimas šiuo metu gali atrodyti kaip neatidėliotinas klausimas, tačiau reikalavimai ir pageidavimai mokyklos kiemui peržengia saugumo ribas. Išsamus dizainas, apjungiantis ir saugumą, ir kūrybiškas mokymosi bei žaidimo galimybes, turėtų būti visų dalyvaujančių tikslas.